Spé. SVT · Terminale · cours rédigé et vérifié par Claryo, conforme au Bulletin officiel
Le réchauffement climatique actuel est l'augmentation rapide de la température moyenne globale (environ +1,1 °C depuis 1850-1900) provoquée par la hausse des gaz à effet de serre d'origine humaine, surtout le CO_2 issu de la combustion des énergies fossiles. Contrairement aux variations passées, son rythme est exceptionnellement rapide et l'origine anthropique est établie par le GIEC.
Les conséquences physiques sont multiples. Le niveau marin s'élève (environ 3,3 mm/an depuis 1993) par dilatation thermique de l'eau qui se réchauffe et par fonte des glaces continentales. Les événements extrêmes (canicules, sécheresses, fortes pluies) se multiplient. Le CO_2 dissous dans l'océan provoque son acidification (baisse du pH).
Le vivant réagit : les aires de répartition des espèces se déplacent vers les pôles et les altitudes plus élevées ; la phénologie (dates de floraison, de migration) se décale ; certaines espèces, incapables de suivre, sont menacées d'extinction. L'acidification entrave la calcification des coraux et organismes à coquille, fragilisant des écosystèmes entiers.
Les sociétés humaines sont touchées : menace sur l'agriculture et la sécurité alimentaire, sur les ressources en eau, sur la santé (canicules, maladies), submersion des zones côtières densément peuplées et déplacements de populations. Comprendre ces conséquences justifie les stratégies d'atténuation et d'adaptation.
· Élévation cumulée du niveau marin : \Delta h = v \times t, avec v la vitesse (mm/an) et t la durée. Exemple : 3,3 \times 30 \approx 99 mm en 30 ans. · Schéma clé : la chaîne causale GES -> effet de serre renforcé -> hausse de température -> conséquences (niveau marin, biodiversité, sociétés).
1) Poser la cause (GES anthropiques) et le mécanisme (effet de serre). 2) Décliner les conséquences en trois niveaux : physique, biologique, sociétal. 3) Pour un calcul, appliquer \Delta h = v t avec les unités. 4) Conclure sur la nécessité d'agir.
· Le réchauffement actuel est dû aux GES anthropiques : ne pas l'expliquer par les seuls cycles orbitaux (trop lents). · La fonte de la banquise (glace de mer déjà flottante) n'élève pas le niveau marin ; ce sont les glaces continentales qui comptent. · Acidification (chimie de l'océan) et réchauffement (température) sont deux conséquences distinctes du même CO_2.
Organisez la réponse en niveaux d'impacts et soignez le calcul d'élévation du niveau marin avec ses unités. Distinguez clairement banquise et glaces continentales, et reliez chaque conséquence au CO_2 d'origine humaine.